为深入落实2026年全国大学生“三下乡”社会实践“建功‘十五五’·青春为中国式现代化挺膺担当”的主题要求，充分发挥青年学子专业优势，近日，陕西服装工程学院教育学院家校社协同暖乡实践团，在指导老师王亮霞、韦婷的带领下，赴西安市鄠邑区蔡家坡村开展暑期“三下乡”社会实践活动。实践团6名小学教育专业学子聚焦农村新就业群体留守“一老一小”，围绕连接·陪伴·成长主题，以家校社协同为抓手，开展暑期托管、入户走访、亲情赋能、健康科普等志愿服务，把青春温暖送到乡村百姓身边。

一、对接筹备，筑牢实践根基

　　抵达蔡家坡村后，实践团第一时间与村委会、当地学校开展对接座谈，落实活动场地、梳理服务对象清单，同步完成队员安全纪律、入户沟通、应急处理等岗前培训，为实践活动有序开展做好充分准备。依托村委会阵地，实践团开设暑期爱心托管班，采取日间托管模式，缓解留守家庭隔代看护压力。托管课堂上，团队成员发挥小学教育专业特长，耐心为孩子们辅导暑期作业，开设趣味英语、科普小课堂、手工绘画等素质课程。同时紧扣暑期安全重点，开展防溺水、防性侵、交通安全、网络诈骗、防范AI沉迷等安全教育，通过情景讲解、情景剧排练，帮助孩子们树立安全防护意识，充实孩子们的暑期生活。

二、入户相伴，打通亲情纽带

　　走进乡村农户家中，实践团开启家庭端“连接行动”。队员分成若干小组入户走访，推进“亲情不掉线”数字赋能行动，手把手教留守老人使用智能手机，学习微信视频通话、定位发送等功能，帮助老人跨越距离阻隔，和在外打拼的子女“云上相见”。在“一封家书·一段视频”活动中，孩子们提笔书写家书、录制暖心短视频，向远方父母诉说心里话，搭建起亲子双向沟通的情感纽带，化解异地留守带来的亲情疏离。

三、社卫联动，做实长效关爱

　　为构建多方联动的关爱网络，实践团联动村委会、乡镇卫生院落实社会端“成长行动”。队员实地摸排新就业群体留守家庭情况，围绕生活状况、健康水平、

　　教育情况、心理状态建立“一人一档”关爱档案。联合当地卫生院开展义诊服务与健康科普讲座，为留守老人做好基础健康筛查，科普慢性病养护、防诈骗知识。实践团组织成立“少年护老队”，引导少年儿童敬老爱老，传递向善向美的乡风力量。实践后期，团队将全套关爱档案移交村委会，交由基层开展动态管理，推动志愿服务由短期活动转向长效关爱。

四、以行促研，深化实践实效

　　本次实践同时结合学院省级大创项目《家校社协同育人视角下农村留守儿童关爱服务模式研究》开展实地调研。队员在服务中收集一线资料，把课堂理论转化为基层实践，实现志愿服务与课题调研双向赋能。活动尾声，团队开展重点家庭回访，召开总结交流会，认真听取村民与村干部的反馈意见，复盘实践成效与不足。

五、青春筑梦，赋能乡村振兴

　　脚下沾有泥土，心中沉淀真情。此次社会实践，让陕服青年走出校园、扎根基层，真切体察乡村现实民情。同学们在服务群众的过程中锤炼本领、厚植家国情怀，深刻理解新时代青年的责任与使命。后续，实践团将整理实践资料，汇编实践感悟，完成专题调研报告，用好校内外宣传平台讲好本次下乡故事。教育学院学子将持续践行“受教育、长才干、做贡献”的实践宗旨，把专业所学挥洒在祖国大地上，以青春微光助力乡村振兴。（陕西服装工程学院家校社协同暖乡实践团）