7月17日，浙江东方职业技术学院文翼振兴实践队在文成县浙江之翼科创基地举行县域无人机思政教育实践基地揭牌仪式。实践队员与企业工作人员共同参与、共同见证实践育人阵地正式落地启用。此次实践基地揭牌，是学校深化新时代“大思政课”建设、推进实践育人常态化、长效化的重要举措，有效打通校园专业教学与地方低空产业发展的衔接通道，构建起“课堂所学、实践所用、服务所需”的一体化育人闭环。

　　立足学校无人机特色专业优势，文翼振兴实践队紧扣文成县域低空经济发展实际，瞄准本地青少年科创培育体系不完善、赛事运营不规范、基层科普力量薄弱等现实短板，系统构建管理运营、技术支撑、赛事组织、科普培训四大工作体系，形成覆盖选拔、培养、训练、竞赛的青少年无人机人才全流程培育方案。本次思政实践阵地落地，是团队推动专业理论对接产业需求、科创成果服务地方发展的具体实践，实现了青年实践力量与县域产业发展的精准匹配。阵地的建成投用，既为在校学生提供常态化实地调研、产业实操、项目攻坚的实践平台，也为文成低空产业规范化、体系化、常态化发展注入新鲜青年动能。

　　揭牌仪式结束后，带队老师组织全体队员召开阶段性复盘座谈会。会议系统梳理团队前期实地调研、产业走访、赛事体系编制、科普方案打磨等重点工作，充分肯定队员扎根基层、务实肯干、深耕细研的实践作风。同时，针对现阶段赛事方案细化不足、落地流程衔接不够、科普内容适配性有待提升等问题逐一梳理、逐条剖析，明确优化路径与整改方向。带队老师强调，基层社会实践是检验专业能力、锤炼实干作风、厚植乡土情怀的重要课堂，青年学子要在一线实践中找差距、补短板、强本领，真正做到学以致用、知行合一。队员们认真总结反思，明确下一阶段工作重点与提升方向，为后续高质量推进科创服务工作夯实思想基础。

　　会后，实践队与企业技术团队开展深度校企对接交流。双方围绕文成县青少年无人机足球赛事落地推进、本土低空科创后备人才梯队建设、山区复杂环境无人机实操保障规范等核心议题开展深度研讨。结合文成山区地域特点与低空产业发展现状，实践队精准对标县域科创发展痛点，针对本地赛事标准缺失、培养体系零散、实操规范不足等问题，提出一套体系完整、贴合实际、可落地、可推广的标准化建设方案。经过充分磋商沟通，校企双方达成常态化、长期化合作共识，将短期暑期实践转化为持续性、制度化的产业共建、科普共促、人才共育机制，为后续系列科创服务、赛事落地、研学育人工作筑牢合作根基。

　　本次系列活动层次清晰、衔接紧密、成效扎实。从庄重正式的思政实践阵地揭牌，标志着校地协同科创育人平台正式成型;到阶段性复盘座谈，推动实践工作提质增效、队员能力迭代升级;再到深度校企对接、长效合作机制敲定，形成全方位、多层次、可持续的实践服务体系。系列实践活动层层递进、落地务实，实现了实践成果、育人成效、合作效能同步提升。实践队员充分发挥跨专业协同优势，依托无人机专业积累，将课堂理论、实操技能转化为服务地方产业升级、完善青少年科创赛事生态的具体举措，真正扎根县域科创一线，以青春实干书写新时代青年的责任答卷。

　　下一步，文翼振兴实践队将以本次揭牌落地的思政实践阵地为核心依托，持续深化校企协同联动，稳步推进青少年航空科普常态化开展、标准化无人机赛事体系搭建、本土低空科创人才梯队培育等重点工作。持续以专业所长对接地方所需，以科创力量赋能产业发展，在基层实践中淬炼青春底色、扛起青年担当，久久为功深耕乡村振兴与科创服务一线，持续为文成低空经济高质量发展贡献青春智慧与青春力量。

　　文翼振兴实践队供稿

　　指导老师：徐宇博